222的考試 - 英檢
By Jessica
at 2009-02-22T20:54
at 2009-02-22T20:54
Table of Contents
※ 引述《iamashes (@shes)》之銘言:
: 剛考完回來啦~
: 今天沒有中雞精,不過就我聽障的程度而言...
: 我相信大家都會考得很好的!
: 趁我還有印象時來簡單分享一下考題 XD
: 閱讀
: 第一篇是有關某種鳥類,曾經鳥口眾多但現在快要絕種(?) 有題目問牠們為什麼會變這樣
: 文章裡面有舉一些了牠們的特性之類的...有點忘了,真糟糕 囧
: 只記得有很多nuts XD
: 第二篇是有關皮亞傑的理論-兒童發展的階段,
: 這個我記得Barron的mode 7剛好有,非常類似 (都嚇到我了),
: 建議板友們可以去看看囉~
: 第三篇是有關花是怎麼吸引pollinator授粉的,有提到幾種方法,像是味道、顏色
: 還有花會給pollinator一些"reward",像是花蜜nectar、花粉pollen,還有oil
: 也分析了一些reward的成份...
單字題:abundant locate 有兩個複合字好像是quarter-the-cancti(我也不太會拼)
grasp
: 我覺得這篇比前兩篇簡單好懂一些
: 聽力
: (順序亂掉啦,考太多記不起來了@@)
: conversation: 一篇是一個女學生想要更換展品的地點,男生的聲音十分低沉沙啞=.=
: 另一篇忘了...
因為他準備用電腦軟體以及豐富的圖片準備了這份展示,還說有多大什麼的,
最後希望管理員可以把燈光調暗一點,這樣會讓展示更好。
: lecture:
: 1. 有關冷空氣和五大湖降雪,這題還要排順序,相當討厭
大意是在說低緯度的比高緯度的還冷,雪也比較多,解釋了原因,
細節有點忘了,印象中是高緯度的因為地形的關係(surrounding moutain、lake)
然後polar wind會怎樣怎樣的,這題要很認真做筆記,順序很重要!
: 2. 一種生物 Gila monster,討論這個難分類的生物跟蜥蝪和蛇的共通特性
: 和蜥蝪的共通點是身體構造都很像 和蛇的共通點是牠們都有毒
一開始說Gila跟其他的蜥蜴很像,都有尾巴、腳什麽的,學生說這樣形容
還是不太好區別,教授說比較好區別的方式是他們都有毒,但是蛇的毒用來
獵食,G用來防衛自己,最後還分析了G的毒性,是很特別的一種,還可應用
在藥學上(有題)
: 3. 現代舞,一個舞作家不喜歡放音樂在舞蹈裡,認為音樂是舞蹈的enemy,
: 喜歡舞者們的action發出的聲音,還會收音並使觀眾和舞者們有共同的experience
: 會叫舞者們做一些冒險性的動作,讓觀眾思考生活的意義之類的
: 4. international trade,提到了兩種理論...
: 好像是absolutely advantage和另一個advantage
: 兩種理論都各舉了例子,第一個是熱帶國家產香蕉,第二個是X國和Y國的貿易
: 還提到opportunity cost,舉了一個看電影的例子
解釋有關international trade,先解釋absolutely advantage
Ex: 美國是個很不錯的香蕉產地,但為什麼美國不產呢?
因為美國把重點放在其他更有經濟效益的地方
第二個解釋什麼忘記了,好像也是a.a:
Ex: X、Y國都產A、B物品,X國盛產A,Y國盛產B,兩個國家交易可取得最大效益
最後解釋opportunity cost:
Ex: 買票看電影,這個花錢的時間若可以拿去賺錢,這就是其中的o.c
: 加試題: 鳥遷徙報告、大王花、ragtime music
: 跟我上一次考的一樣...
: 口說
: 1.敘述一個朋友給你的驚喜 (應該沒記錯)
: 2.假期應該要去做戶外運動還是在家
: 3.有學生寫信給學校說要讓圖書館開24小時,男學生不同意,
: 因為 1.在期末考更應該要睡個好覺 2.有些人需要用到圖書館做研究
1.開24小時等於鼓勵學生熬夜,這樣很不好
2.在假期當中還是有些研究所的學生需要用到圖書館
: 4.一個心理學的...什麼的Error,人會覺得the first event caused the second event
: 教授舉例說他之前借車給朋友,結果車子還回來時就發出了怪聲音,
: 他認為是朋友的錯,卻沒有想到車子已經很老了
: 這題我上上一次有考過 ...(我考了兩次了還沒過 囧)
這邊我最後說了:兩個其實是獨立的事件,很容易因為先後造成False-cause
: 5.兩個校刊的編輯者討論要怎麼樣填補兩頁的空白 1. 放詩在校刊裡 2. 忘了=.=
1.找一個很會寫詩的John來寫,但校刊不刊這些
2.其中一個編輯自己寫,但他很忙
: 6.孩童的發展,創造力,舉了1歲和3歲的例子
孩童的發展力在兩個階段特別明顯,分別是一歲跟三歲。
一歲:會taking a ball, putting on head, pretending it is a hat
這個階段展現了一點想像力。
三歲:會把籃子當作是hat,比一歲的階段更有想像力。
三歲的發展比一歲的發展好是因為他們更會運用shape size去想像。
: 寫作
: int 講到一個地區挖到了很多恐龍remains,討論滅絕的原因
: ind 同不同意下列這句: the television is used to educate, not to entertain.
: 很不完整的分享...@@ 請多多見諒
: 今天的題目大部份都有雞精...因為我都有印象 (但也僅只於有印象 XD)
: 但如果沒有看過這些題目的考生,可能會覺得聽力滿難的 (?)
: 這是我第三次考托福了 /_\ 希望這是最後一戰了!
: 前兩次的聽力都是個位數...如果有大幅進步的話,再來分享一下練聽力的心得。
: 祝福今後的考生~一起加油囉!
今天的閱讀我自己有點難掌握,時間有點不夠,
祝福接下來要考的同學會考我發的那份JJ,
因為ETS通常都會在兩三個月內出另外一半的拆考題,
希望整理出來的東西對大家有幫助。
--
: 剛考完回來啦~
: 今天沒有中雞精,不過就我聽障的程度而言...
: 我相信大家都會考得很好的!
: 趁我還有印象時來簡單分享一下考題 XD
: 閱讀
: 第一篇是有關某種鳥類,曾經鳥口眾多但現在快要絕種(?) 有題目問牠們為什麼會變這樣
: 文章裡面有舉一些了牠們的特性之類的...有點忘了,真糟糕 囧
: 只記得有很多nuts XD
: 第二篇是有關皮亞傑的理論-兒童發展的階段,
: 這個我記得Barron的mode 7剛好有,非常類似 (都嚇到我了),
: 建議板友們可以去看看囉~
: 第三篇是有關花是怎麼吸引pollinator授粉的,有提到幾種方法,像是味道、顏色
: 還有花會給pollinator一些"reward",像是花蜜nectar、花粉pollen,還有oil
: 也分析了一些reward的成份...
單字題:abundant locate 有兩個複合字好像是quarter-the-cancti(我也不太會拼)
grasp
: 我覺得這篇比前兩篇簡單好懂一些
: 聽力
: (順序亂掉啦,考太多記不起來了@@)
: conversation: 一篇是一個女學生想要更換展品的地點,男生的聲音十分低沉沙啞=.=
: 另一篇忘了...
因為他準備用電腦軟體以及豐富的圖片準備了這份展示,還說有多大什麼的,
最後希望管理員可以把燈光調暗一點,這樣會讓展示更好。
: lecture:
: 1. 有關冷空氣和五大湖降雪,這題還要排順序,相當討厭
大意是在說低緯度的比高緯度的還冷,雪也比較多,解釋了原因,
細節有點忘了,印象中是高緯度的因為地形的關係(surrounding moutain、lake)
然後polar wind會怎樣怎樣的,這題要很認真做筆記,順序很重要!
: 2. 一種生物 Gila monster,討論這個難分類的生物跟蜥蝪和蛇的共通特性
: 和蜥蝪的共通點是身體構造都很像 和蛇的共通點是牠們都有毒
一開始說Gila跟其他的蜥蜴很像,都有尾巴、腳什麽的,學生說這樣形容
還是不太好區別,教授說比較好區別的方式是他們都有毒,但是蛇的毒用來
獵食,G用來防衛自己,最後還分析了G的毒性,是很特別的一種,還可應用
在藥學上(有題)
: 3. 現代舞,一個舞作家不喜歡放音樂在舞蹈裡,認為音樂是舞蹈的enemy,
: 喜歡舞者們的action發出的聲音,還會收音並使觀眾和舞者們有共同的experience
: 會叫舞者們做一些冒險性的動作,讓觀眾思考生活的意義之類的
: 4. international trade,提到了兩種理論...
: 好像是absolutely advantage和另一個advantage
: 兩種理論都各舉了例子,第一個是熱帶國家產香蕉,第二個是X國和Y國的貿易
: 還提到opportunity cost,舉了一個看電影的例子
解釋有關international trade,先解釋absolutely advantage
Ex: 美國是個很不錯的香蕉產地,但為什麼美國不產呢?
因為美國把重點放在其他更有經濟效益的地方
第二個解釋什麼忘記了,好像也是a.a:
Ex: X、Y國都產A、B物品,X國盛產A,Y國盛產B,兩個國家交易可取得最大效益
最後解釋opportunity cost:
Ex: 買票看電影,這個花錢的時間若可以拿去賺錢,這就是其中的o.c
: 加試題: 鳥遷徙報告、大王花、ragtime music
: 跟我上一次考的一樣...
: 口說
: 1.敘述一個朋友給你的驚喜 (應該沒記錯)
: 2.假期應該要去做戶外運動還是在家
: 3.有學生寫信給學校說要讓圖書館開24小時,男學生不同意,
: 因為 1.在期末考更應該要睡個好覺 2.有些人需要用到圖書館做研究
1.開24小時等於鼓勵學生熬夜,這樣很不好
2.在假期當中還是有些研究所的學生需要用到圖書館
: 4.一個心理學的...什麼的Error,人會覺得the first event caused the second event
: 教授舉例說他之前借車給朋友,結果車子還回來時就發出了怪聲音,
: 他認為是朋友的錯,卻沒有想到車子已經很老了
: 這題我上上一次有考過 ...(我考了兩次了還沒過 囧)
這邊我最後說了:兩個其實是獨立的事件,很容易因為先後造成False-cause
: 5.兩個校刊的編輯者討論要怎麼樣填補兩頁的空白 1. 放詩在校刊裡 2. 忘了=.=
1.找一個很會寫詩的John來寫,但校刊不刊這些
2.其中一個編輯自己寫,但他很忙
: 6.孩童的發展,創造力,舉了1歲和3歲的例子
孩童的發展力在兩個階段特別明顯,分別是一歲跟三歲。
一歲:會taking a ball, putting on head, pretending it is a hat
這個階段展現了一點想像力。
三歲:會把籃子當作是hat,比一歲的階段更有想像力。
三歲的發展比一歲的發展好是因為他們更會運用shape size去想像。
: 寫作
: int 講到一個地區挖到了很多恐龍remains,討論滅絕的原因
: ind 同不同意下列這句: the television is used to educate, not to entertain.
: 很不完整的分享...@@ 請多多見諒
: 今天的題目大部份都有雞精...因為我都有印象 (但也僅只於有印象 XD)
: 但如果沒有看過這些題目的考生,可能會覺得聽力滿難的 (?)
: 這是我第三次考托福了 /_\ 希望這是最後一戰了!
: 前兩次的聽力都是個位數...如果有大幅進步的話,再來分享一下練聽力的心得。
: 祝福今後的考生~一起加油囉!
今天的閱讀我自己有點難掌握,時間有點不夠,
祝福接下來要考的同學會考我發的那份JJ,
因為ETS通常都會在兩三個月內出另外一半的拆考題,
希望整理出來的東西對大家有幫助。
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英檢
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By Tracy
at 2009-02-25T02:07
at 2009-02-25T02:07
By Edwina
at 2009-02-28T20:39
at 2009-02-28T20:39
By George
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By Rebecca
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By Callum
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By Oliver
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at 2009-02-22T16:17
at 2009-02-22T16:17
2009.2.22聽說讀寫完全重複2007.10.05
By John
at 2009-02-22T15:28
at 2009-02-22T15:28
2/22dumps~
By Irma
at 2009-02-22T15:13
at 2009-02-22T15:13