2012/7/28 北美版考題 - 英檢

==閱讀==

1. 白令海上古時代因為天氣寒冷, 美洲與亞洲大陸是連接的. 文章在討論那個
地方是不是有可供給大型哺乳動物像美洲野牛這樣的動物生存.文章中提到, 科
學家G因為有發現這些動物的化石, 推論一定有大草原存在過, 小型植物像蘚苔
類是沒有辦法供給這樣的大型動物的. 解剖學上來看, 動物化石的牙齒結構也
同意這項推論. 因為這些動物結構上都沒有可以把雪撥開的能力. 而且風一定
很大, 才有辦法把雪覆蓋的草吹開. 另有一個科學家C則反對這項推論, 因為她
發現湖底的沈積化石中幾乎沒有花粉的存在, 所以推論像G說得那樣的草原是不
存在的. 最後一段有一個科學的新發現. 這個發現(忘了)部份支持G的發現, 也
部份支持C的理論(有題)

2. 金星, 地球和火星的水. 從nebula的證據可以知道金星原本是有水的, 但是
因為離太陽太近了, 都蒸發到空氣中了(有題). (另外排除題有一題答案是: 太
陽照射把二氧化碳都分解掉了). 火星的部份, 現在是沒有液態水的, 可是以前
有. 從地表痕跡來看就可以知道有水存在過. 現在沒水是因為距太陽太遠, 而
且火星太小沒辦法保持星球內部的溫度. (有排除題,答案: 火星內部是冰凍的).
星球必須有一定大小和內部活動, 就像太平洋週邊的板塊有活火山群, 這些都
是星球很年輕還有能力產生熱能的證據. 有一定的火山活動就會產生一定的熱
能和二氧化碳到大氣中, 兩者都可以保護熱能不外洩, 進而促使液態水的生成
(有4選2題)

3. 動物的散播(dispersal). 某些動物種類會散播, 有些不會. 散播就是動物
成年後離開父母到異地打拼的行為. 文章中在探討散播(D)的理由. D要耗費很
多能量, 所以一定有其理由. 像某種土剝鼠, 成年後會D. 在D的程度上, 公鼠
比母鼠D的遠. 文章說這可能是公鼠與母鼠生理結構上不同, 所以這樣的分佈
最為適合. 又說, 母鼠D的距離不是很遠, 常常還是留在自己母親的窩旁邊,
因為生活上可以得到母親的幫忙(有題). 避免近親交配(inbred)是一個D可能
的原因. 獅子也有相似的行為. 母的成年通常不會跑太遠, 通常留在老家附近,
因為環境比較熟悉. 公獅則會離開. 就算不離開, 別的公獅如果來搶地盤, 打
一架後, 輸的還是會離開. 公獅就算沒有外來的公獅搶地盤, 在異性姊妹出生
後也會離開, 可推論是因為要避免近親交配. 近親交配會提高遺傳疾病的機會
, 使後代比較沒有競爭力(有題). 另外類似獅子搶地盤的行為不可能是土剝鼠D
的理由, 因為沒有人發現公鼠之間有打架的行為(有題)

單字題:
presumably : It seems correct(?)
vacant: empty
plausible: reasonable
plenty: abundant



==聽力==

1. 女學生去Libary(?) 問是不適合申請暑期的實習生(internship), 想問說
文宣上所說的條件實際上是不是那麼嚴苛(有題). 在場的工作人員誤以為她
要申請的是春季的實習生(有題). 搞清楚後, 她建議女學生填申請書申請(有
題), 因為她沒有權利核可人事案. 不過工作人員說, 春假的實習生不需要有
經驗, 但暑假的必須要有. 因為暑假要辦很多科學展覽, 需要有經驗的人來
監督(?, 有題). 女學生表明自己有生物學相關背景, 雖然沒有經驗, 可是應
該有能力勝任這樣的工作.

2. 食蟲植物豬龍草(Nepenthe, N). N因為生長區域土質的關係, 需要從捕食
蟲子上取得額外的營養. 結構上這個昆蟲陷阱有一個結構是pitcher, 和
peristome. (詳情參閱http://nepenthes.merbach.net/english/plant.htmlp).
Peristome 可分秘花蜜 (nectar)可以吸引昆蟲. Pristome一直都保持是潮
濕的, 潮濕與天氣水氣無關, 應該是植物自己分泌液體弄濕的. 有提報捕食
螞蟻做例子. Pitcher內部有一層蠟(Wax), 一直以來大家都認為那是要讓
蟲子滑下去的設計. 然而後來發現很多蟲子掉下去前連碰都沒碰到Wax. 後來
才知道那層Wax的作用是分泌一些黏性物質防止昆蟲逃脫(有題). 最後還提到
螞蟻的行為, 螞蟻會派出斥侯, 當蟻群看到斥侯採蜜安然回來後, 其他的螞
蟻才會前往去採蜜.

3. 工程學. 工程師利用類似老鼠鬍鬚(whisker)的結構給機器人裝上天線.
機器人就可以用這些天線感知外在環境的影像. 科學家意外發現效果出奇的好,
反過來觀察老鼠鬍鬚的感知機制. 有提到老鼠鬍鬚基部有感覺能力. 又說短的
鬍鬚和長的鬍鬚感覺外在的效果不太一樣. 短的鬍鬚在觸及堅硬粗糙的表面
時有較大的振動(vibration), 而長鬍鬚則相反. 老鼠可以用這些振動來感知
外在的環境.

4. 女學生去找文學教授, 說從這學期的書單看來, 這學期的課程都關注在旅
行類文學, 而她希望探討過去文化的重新瞭解. 教授說女學生有的書單是舊的,
新的網路上有, 內容是不一樣的. 但是因為女學生的興趣跟課程內容仍有不符,
教授建議她去上另一門課.

5. 阿拉斯加到北加州沿海一帶中世紀時候有一群狩獵採集部落. 因為那裡獵
物豐富, 過去一直認為她們沒有發展農業, 因為根本不需要. 教授舉例說,
每年她們補的鮭魚, 可以吃一年, 多的還可以保存起來放到明年, 根本不用種
植植物. 但是後來的發現實際上是有的. 證據是那些居民把原本只在內陸生長
的M植物移植到沿海地區. 這樣的動機與灌溉施肥這些行為都可以證明這些居
民是有相當的意圖要來發展農業的. 聽力中有說道,居民另外用rhizome種植和
交易. Rhizome可以當作居民碳水化合物的主要來源. 因為灌溉施肥方法的不
同, 造成當地田地的外觀和一般歐洲田園的景觀不同, 所以當歐洲人來的時候
,才會誤以為當地沒有農業(有題).

6. 教授說明一個印象派藝術家M的學習經歷, 與另外藝術家C的邂逅與爭執.
有提到作品抄襲的認知等議題. 文中最後提到Monnet, 有題說教授提Monnet是
要說明後來很多藝術家都受到C的影響. 這題異常變態困難.


==口說==

1. 你覺得醫生, 警察和政府官員, 哪一個職業最困難? 為什麼?

2. 很多學校都有舉行校外參訪, 你覺得需要嗎? 為什麼?

3. 學校的Career Center 頒布新規定, 1要學生每個學期都要找career adviser
談未來工作規劃 2. 要主動幫學生安排校外實習. 女同學同意. 因為1 很多
學生根本不知道她們需要這些東西, 也不知道她們可以獲得什麼. 女學生以自己
為例, 他說advisor曾幫她整理Resume和cover letter. 2 如果有在某個公司實
習過而且表現良好的話, 畢業後被同一個公司錄取的可能性可以提高. 女同學的
姊姊就有同樣的錄取經驗.

4. Availability Error. 當人遇到一場突如其來的災難, 因為受創太深, 非常
難以忘記, 以至於以後遇到同樣的事情都會害怕. 即使這個災難是很偶發, 不
太可能再次發生. 人們的心裡還是有恐懼. 教授提到他與他太太到小島上渡假.
結果遇到大風暴. 後來他太太每次到小島上都會害怕有風暴. 教授說即使他查
了氣象資料, 發現那樣的風暴幾乎不曾發生過, 未來發生的機率還是很低, 他
太太還是不願相信.

5. 學生說他微積分的上課教授是個新老師, 講太快, 不太會教書, 所以學習效
果不好. 方案1, 去上別的老師的課, 可是需要用到晚上的時間上課; 方案2,
組織讀書會, 找同學一起來做課外學習, 可是在禮拜六早上, 這樣他還是需要
用到課程額外的時間.

6. Absentee parenting. 沒有把小孩一直帶在身邊的哺育行為. 像熊, 母熊把
小孩藏在隱密的地方, 不會常去看, 這樣可以降低小孩被獵食者發現的風險.
另外一個好處, 像兔子, 因為母乳太營養, 所以不需要一直不斷的持續餵食.


==寫作==

1. 閱讀聲稱人們在跨年夜發現鳥類大批死亡, 推論原因應該是煙火驚嚇鳥群,
害鳥群亂竄撞上大樓才死的.

理由1: 發現屍體的時候與煙火施放時間相當
理由2: 解剖發現沒有中毒或其他原因, 死因是撞擊
理由3: 死亡的都是Red-wing blackbird (RBB). 因為RBB夜間視力不好, 所以
容易撞上大樓.
反對理由1: 郊區或沒有煙火施放的區域也有發現鳥類死亡, 所以理由不成立.
反對理由2: 撞擊不一定是致死原因, 所觀察到的撞擊傷害有可能是因為鳥在空
中死掉了, 掉到地面造成的. 有些命案現場是空曠區域, 沒樹沒大
樓, 所以不可能是這個原因. 反而有可能是晚上起大風的關係.
反對理由3: 死的都是RBB因為那是那裡最主要的鳥類. 死最多的當然是RBB. 整
件事可能是巧合.

2. 如果一個月內你會有一個presentation, 你會怎麼準備? 馬上開始一天一點
的準備還是拖到哪天有好想法的時候再開始準備.

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