2010.1.31 - 英檢

※ 引述《elroyj (Unbreakable)》之銘言：
: ※ 引述《Gravity113 (Mr. Anderson)》之銘言：
: : 裡面有講到馬的優點、馬車的優勢
: : 還有橋樑的問題和土匪的問題
: 另外還有土地輪耕,並問題新式輪耕有沒有取代舊式
有提到中beens可以防止土壤固氮作用不足而貧瘠掉
三輪制:先種作物輪 在種馬吃的草輪 再休耕一輪 的樣子


: 好像是分成 dune aeolian loess
: 整合題比較三種的特性
: : 這邊歸納好難的感覺...
: : 連要做筆記都很難囧

: : 動物身體的硬質部份和軟質部分
: : 骨頭、牙齒和肌肉、內臟
: : 我記得特例是空間被礦物質等填滿變成痕跡
: : 還有隔絕水和氧氣之後肌肉內臟不會分解?
: : 還有提到深海的化石@@
: 提到脊椎動物vertebrate和非脊椎動物invertebrate形成化石的比較

: : 前面先說明 problem 和 crisis 的差異
: : 包裝有問題是 problem
: : 但是這問題如果跑到媒體上面爆出來就會變成 crisis 了@__@
: : 我記得 Crisis 的機會是會讓公司產生英雄，協助發現超傑出員工
: : 另一個優點是會讓公司發現問題，然後加速改革進步

: : 亞馬遜流域的形成和安地斯山脈對其的影響
: : 有講到鹽水和淡水造成的差異
: 這題超慘= =
: 好像是講亞馬遜流域物種的多元性形成的主因
: 有兩個理論
: 一個是造山運動的關係 (AMAZON北方的山升高)
: 另一個忘了(海平面曾經提升?)恩恩!
: 然後用在river裡有原本在海水的海豚適應了淡水為例子

: 胡佛總統時代經濟大蕭條
: 一開始提到大眾和政黨都批抨他的政策
: 但教授認為經濟蕭條的其中之一原因是股票巿場的原因
: 後來講到用Smoot-Hawley tariff Act對外國進口商品的加成課稅 以保護國內商品
: 但因此引起外國對美國商品進口的限制 反而使經濟蕭條更嚴重
文中也有提到胡佛總統想拯救經濟 但是黨內人士不合 經濟垮臺速度太快
似乎還有提要胡佛總統想增稅

: : 為什麼喜歡它、怎麼發現它?
: : 我記得是要從學校觀點去反駁她的說法?
: : 可是我基本上同意所以只是整理一下她的觀點和學校的衝突QQ
: : 好像是 film editing
: : 女學生的 film 要晚一天，因為 dancer 那邊的問題
: : 然後她提到畫家沒有 deadline
: : 教授說之前已經因為 storm 延後了
: : 然後說 deadline 是為了責任和 cooperate 的時候避免問題等等而需要的
: : 不是期末報告嗎@@?
: : 一種是像海葵那樣捕捉範圍內的獵物 固著海底利用觸手捕食
: : 一種是像燈籠魚那樣讓獵物自己上門 藉由濾食法進食

聽力:學生忘記帶ID但他需要借圖書館的書 可惜他不是學校學生 因此館員需要他的
文件證明 正且他回父母家無法提出有效的證明 因此後來館員建議他辦遺失補發

學生把皮包弄丟了 因次失去了ID 學生尋求協助 希望可以補發 但是因為
無ID就無法進學校宿舍 故他沒辦法拿到他的駕照 後來館員上網查詢後
讓他可以進宿舍裡拿駕照 另外他的餐卡也可以重辦

這次遇到經典聽力加試題 (神經膠細胞) 聽到耳朵都快爆了 好慘！
我隔壁的同學竟然去上廁所了 真誇張
而且爬文後發現 原來同一考場大家會有不同的題目喔!?

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