Reading 第一篇 文化復興 起源於義大利 的背景
第二篇 是地球科學
大致上在說明地球的大氣構造演變原因
兩項(不好意思 忘了細節)速率的大小 造成
第三篇 忘了
Listening 現在都不是記得很清楚
有一篇Lecture在說 音樂史 海頓的影響
有一題考說 為什麼教授要提到 八號樂章和20號樂章
還有一篇考著某浪漫主義的詩人 William(?)的風格
並且稍和早期的派別做比較 (這個派別喜歡多用象徵手法等等)
口說 第一題 對你很重要的toy 為什麼
第二題 喜歡給很有經驗的老師教 還是新的老師
第三題 有個學生提議要business department
提供international business intership 並提供旅費
可以了解多元文化等等
女同學不同意
第一 他認為他們所處的city雖小 但是有很多公司雇用海外來工作的人(?)
一樣可以達到了解多元文化的目的
第二 business department規模太小 無力負擔這個費用旅費
第四題 (忘了)
第五題 有位女同學的laptop壞了
第一個解決方法 送修 但是未來可能會有當機等風險
就是不能完全修好的意思
第二個方法是 買新的 然後可能會犧牲將來去加拿大的旅費
第六題 某種蛇用毒液保護自己 並且獵補動物作為食物 (像是兔子)
蜜蜂用尾巴的針攻擊那些想吃牠們的鳥類 自衛用途
但是蜜蜂的毒液不像蛇的毒液會使其他動物paralized
只會痛而已
寫作第一題 Reading passage 說manatee很笨
三個理由: 1.manatee's brain surface is smooth.
2.manatee's brain is really small.
the brain-to-body ratio is small.
3. 不像海豚可以訓練那些特技
教授反駁理由:
1. manatee 不是fast-moving mammals(such as monkey)
所以光滑的腦子表層不能證明智商低
2. 不是腦子太小 而是因為身體太大
身體大是為了適應酷寒的氣候 可以維持一定的體溫
3. 不能學習海豚的特技等等 是因為physicall因素 而不是智力
但是manatee可以訓練其他技能 ex. locate different targets(?)
第二篇文章 Because environmental issues are always complicated,
individual people can do nothing about them on their own.
大致如此 不好意思 不是記得很清楚了
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