2/12剛考完回來... - 英檢

來分享一下內容
這次的剛好是09.10.10的北美 (可惜我概略看了一下寫作....>"<)

我記得的部份有點散亂，請大家訂正或補充囉!!

Reading
第一篇 太陽系：有提到引力 太陽內外部溫度
還有自轉(好像是為什麼造成太陽系flat的原因)

第二篇 小孩的模仿：比較兩個理論的差異

第三篇 植物與乾旱：主要在講乾旱地區的植物有adaptation
乾旱區的有root system等等

Listening (我聽力應該是考爆了T__T，請強者補充...)

1.學生跟行政人員在討論travel 跟 conference
我兩者有點聽混亂了....

2.文藝復興畫家 那時候不只有Master+student，有時也會Master+Master
其中舉例有兩位畫家合作的部份
在哪個畫家負責landscape 和哪個畫portrait(我漏聽了animal是誰畫的T_T)

3.一個cave在溫室效應下的變化

4.學生想請教授開一個有關Yeats的課程 因為他和他朋友有興趣
教授說下學期有別的poem課(沒聽清楚是什麼課)
建議這選修(好像是教授可以安排一些有關Yeats的內容)
不過課程主要不是圍繞在Yeat
學生想要independent study with prof. 不過考慮到不能捨棄朋友

5.地中海貿易的變遷 其中有提到羅馬帝國的衰敗和貿易的關連

6.生物學的東西(我完全忘了, btw聽力5.6的順序也不太確定)

Speaking

1. describe a positive experience

2. learning from the past event or current event?

3. prof. email 要求學生上課前提交討論報告
學生贊同 1. improve discussion 2. useful for final.

4. evolution in action: 動植物可適應環境
舉例 mint plant本來是直向生長 但是因為長高會被除草除掉 就變成橫向生長

5. 男學生 hold a break party 但是樂團有團員生病，導致樂團無法表演
女學生建議：1. 放CD 2.postpone

6. quality of product分兩種cues
透過免費試吃的，由於好吃而獲得好品質評價的是intrinsic cue
透過精美包裝導致消費者認為高品質的是extrinsic cue

Writing

整合：某島上的居民應該是某一時期or民族(Ro開頭的)
閱讀證據： 聽力反駁：
1.有留下word "Co.."代表那個島 1.當初說要搬到內地才有充足糧食
2.發現artifact可追朔 2.ring belong to man, 可能是貿易到島上
3.有金髮碧眼的後代 3.可能是和別的colonist通婚

獨立： 在忙碌的現代生活中，不預期他人會有禮貌


心得....考前還是平均複習的好
我這次主攻不懂的單字，沒練習太多口說和聽力.....我想我的聽力和口說應該是爛掉了
T___T

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