作文
整合:某個地方為什麼有紅雨
文章 講師
1.什麼東西噴到大汽中後下雨變成紅色 100年內三次噴發,現象也太頻繁了
如lgshhpi所說原文是提到comet然後造
成explode,然後explode某些東西到大
汽混著雨水然後造成紅雨
2.風暴把沙漠的沙捲到空中 紅雨中的成份和沙漠的沙成份不一樣
3.lichen的種子大量飄到空中 沒有植物可以同一時間釋放大量種子
獨立:在家用電話和電腦工作比在辦公室好
閱讀:
1.都市規劃的概念.
提到都市人口結構改變的原因
人口結構改變後對都市的影響
2.sentinel meerkat hypotheses
一開始講到meerkat的看哨行為,然後學者提出假設. 一開始是只要保護自己家族,所
以不會計較誰去看哨. 後來覺得不夠嚴謹,又另外提出三個,但都被打槍.最後才說看
哨的最不容易死.
3.grassland
講grassland的氣候成因和特性.講到夏天乾旱和冬天很冷. 雨季有利草原植物生長
然後說夏天很乾,乾草堆會因閃電和人為影響起火. 燒掉後的草有利草原.
剩下的時間到..沒看完..喵喵
doevets:補充閱讀三 之後好像舉了幾個人為的例子 11/27 09:46
一是對喜歡獵野生動物的美國原住民來說 草原對他們有利 11/27 09:47
二是人類放牧有利於維持草原生態 長太高太長的會被吃掉 11/27 09:49
低矮的植物就有存活的機會 最後一段做總結
聽力: 2&4都沒人記得嗎??
1. meal plan的問題. 大一生一定要買嗎?很貴. 學校行政人員說過了大一有其他選擇.
那用不完怎麼辦. 行政人員回找朋友一起來花,學生說朋友也花不完阿. 但無法解決
這問題
2. 歷史:
3. 氣候: 颶風探測,用飛機成本很高. 兩個傢伙用水下聲波來探測,老師舉實例說明有用.
4. 一開始是教授把學生找來說文獻來源有問題,最好換掉.學生說好,順便問了一些問題
問題是有關報告主題的.
5. 環境: 菌類對土壤的影響吧
mwaterpooh:菌類那題是在說幾丁質(chtin) 是存於菌類和昆蟲外
菌類在土裡可以幫助去毒性，還有提到盤尼西林
pencillin其實是在真菌的幫助下產生的
6. 世界史: 維京人
7. 皮包不見-經典
8. 大腦神經-經典
9. 浪漫主義-經典
口說:
1. 你覺得國家立即要改善的是什麼
2. 提早準備和臨時抱佛腳你選那一個
3. 學校:生物課組讀書會. 增加學習能力和交朋友.
女學生: 反對, 喜歡自己唸,大家一起唸要配合,浪費時間. 交朋友去課堂上交就好啦
有必要多此一舉嗎?
4. 族群大小隨環境變化
舉某種猴子為例 case1 大族群:面對獅子時,猴多是眾
case2 小族群:找東西吃時,食物分散且避免搶食
5. 問題: 基本上是書店打工和上課衝突
方法一: 排開打工時間 但還是會和讀書會衝突
方法二: 辭掉書店打工換成洗碗工 但損失在書店打工的福利 買書打折
doevets:補充口說五 那個男生說他背痛 所以不能搬書上架 11/27 09:43
方法一是可以改成書店casher的工作 但是和meeting衝時間 11/27 09:45
6. 文章: 社會互助
case1: 大家做同樣的工作. 因為工作環境一樣,所以互相幫助 以一群農夫為例
case2: 大家做不一樣的工作. 但工作會互相影響,所以互相幫助 在都市工作的人
老師,醫生等等都不同 看老師要醫生看病 熟了就互助了
能記得就這麼多了...錯了就算了....
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整合:某個地方為什麼有紅雨
文章 講師
1.什麼東西噴到大汽中後下雨變成紅色 100年內三次噴發,現象也太頻繁了
如lgshhpi所說原文是提到comet然後造
成explode,然後explode某些東西到大
汽混著雨水然後造成紅雨
2.風暴把沙漠的沙捲到空中 紅雨中的成份和沙漠的沙成份不一樣
3.lichen的種子大量飄到空中 沒有植物可以同一時間釋放大量種子
獨立:在家用電話和電腦工作比在辦公室好
閱讀:
1.都市規劃的概念.
提到都市人口結構改變的原因
人口結構改變後對都市的影響
2.sentinel meerkat hypotheses
一開始講到meerkat的看哨行為,然後學者提出假設. 一開始是只要保護自己家族,所
以不會計較誰去看哨. 後來覺得不夠嚴謹,又另外提出三個,但都被打槍.最後才說看
哨的最不容易死.
3.grassland
講grassland的氣候成因和特性.講到夏天乾旱和冬天很冷. 雨季有利草原植物生長
然後說夏天很乾,乾草堆會因閃電和人為影響起火. 燒掉後的草有利草原.
剩下的時間到..沒看完..喵喵
doevets:補充閱讀三 之後好像舉了幾個人為的例子 11/27 09:46
一是對喜歡獵野生動物的美國原住民來說 草原對他們有利 11/27 09:47
二是人類放牧有利於維持草原生態 長太高太長的會被吃掉 11/27 09:49
低矮的植物就有存活的機會 最後一段做總結
聽力: 2&4都沒人記得嗎??
1. meal plan的問題. 大一生一定要買嗎?很貴. 學校行政人員說過了大一有其他選擇.
那用不完怎麼辦. 行政人員回找朋友一起來花,學生說朋友也花不完阿. 但無法解決
這問題
2. 歷史:
3. 氣候: 颶風探測,用飛機成本很高. 兩個傢伙用水下聲波來探測,老師舉實例說明有用.
4. 一開始是教授把學生找來說文獻來源有問題,最好換掉.學生說好,順便問了一些問題
問題是有關報告主題的.
5. 環境: 菌類對土壤的影響吧
mwaterpooh:菌類那題是在說幾丁質(chtin) 是存於菌類和昆蟲外
菌類在土裡可以幫助去毒性，還有提到盤尼西林
pencillin其實是在真菌的幫助下產生的
6. 世界史: 維京人
7. 皮包不見-經典
8. 大腦神經-經典
9. 浪漫主義-經典
口說:
1. 你覺得國家立即要改善的是什麼
2. 提早準備和臨時抱佛腳你選那一個
3. 學校:生物課組讀書會. 增加學習能力和交朋友.
女學生: 反對, 喜歡自己唸,大家一起唸要配合,浪費時間. 交朋友去課堂上交就好啦
有必要多此一舉嗎?
4. 族群大小隨環境變化
舉某種猴子為例 case1 大族群:面對獅子時,猴多是眾
case2 小族群:找東西吃時,食物分散且避免搶食
5. 問題: 基本上是書店打工和上課衝突
方法一: 排開打工時間 但還是會和讀書會衝突
方法二: 辭掉書店打工換成洗碗工 但損失在書店打工的福利 買書打折
doevets:補充口說五 那個男生說他背痛 所以不能搬書上架 11/27 09:43
方法一是可以改成書店casher的工作 但是和meeting衝時間 11/27 09:45
6. 文章: 社會互助
case1: 大家做同樣的工作. 因為工作環境一樣,所以互相幫助 以一群農夫為例
case2: 大家做不一樣的工作. 但工作會互相影響,所以互相幫助 在都市工作的人
老師,醫生等等都不同 看老師要醫生看病 熟了就互助了
能記得就這麼多了...錯了就算了....
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