11/13 - 英檢

※ 引述《one5415 (放假好無聊)》之銘言：
: 補充一下
: Listening
: 1-2 biology:
: soil diversity 有講到三個點 1.tree species
: 2.gap
: 3.root之類的
說到樹種會影響土壤成分，提到幾種樹(樺樹之類)，說落葉會使土壤改變性質(好像是鹼性還
怎麼的)，然後印象中有提到會使土壤變得較肥沃?
好像還有提到當樹倒了(死亡?消失??)，留下的洞會有小動物入住和其他影響


: 1-3 architecture:
: 講building與sound之間的關係
: 有個R開頭的專有名詞 意思是說 R什麼的時間越長的話 舊的聲音會和新的聲音重疊
: 房間的大小和形狀也會影響R什麼的時間(好像是在說聲音的反射之類的)
: 還有提到solo piano適合在較小的房間裡演奏
: 在古代,四方形房間牆上的裝飾品可以讓聲音平均的傳到每個角落
: 2-2 structure engineering:
: 好像是在講什麼火箭還是太空船之類的 不太記得了
: 只記得什麼"escape velocity"
說到物體脫離地球表面時需要的力(還速度之類)，然後教授說就算以極緩的速度向上移動
也能到太空去，學生(男)開玩笑地回應那也可以爬梯子到外太空摟?教授同意，說了一段
話引起班上同學笑聲，然後回歸正題
末段提到一個C開頭的人名，說大概50年後會有太空電梯的出現(可能是戲謔性?)

前面有專有名詞"奈米碳管"(印象中這東西是前幾年諾貝爾獎的得獎研究吧!!)，其質地
堅韌，若將很多碳管集成一束便可乘載太空電梯的重量

有提到3600，但我那一段恍掉了= =
: 2-3 archeology:
: 這個也不太記得了

美國的原住民(吧)，將石頭的一端磨得尖銳，製成矛後用在狩獵等..上
不容易辨認錯誤是因其尖端比他者來的薄
後來發現了一種洞穴(?)，推測是他們用來放置矛等物品，這樣就不用到處攜帶，比較方
便且效率，此洞穴(??)分兩種大小，較大的洞穴感覺比較高級(???)使用於製作矛的材
料也比較好

然後就忘了XD

p.s. 2-2&2-3順序好像是顛倒的?

: speaking
: 4 在講scatter hoarding
: professor用一種松鼠做例子 松鼠喜歡吃nuts,這是他們主要的食物來源
: 但是這種nuts在冬天很難取得,所以松鼠會在其他可以取得nuts的時候先儲存食物
: 用來度過冬天
花費一整個秋季(autumn)收集

: 牠們會先將殼除去 並clean nuts,使nuts比較容易吃
: 然後牠們會挖洞把nuts儲存起來
: 但是牠們會挖很多洞 然後只把nuts存在其中一個洞裡
數百個 一個洞放一個nut
: 這樣就算其他動物找到其中一個洞 也不見得可以吃到牠們存好的nuts
分散風險

: ※ 引述《jusushan (朱朱)》之銘言：
: : R:
: : 1.羅馬某種陶瓷，有些品質不錯光滑好洗，在某地產油(不確定是產油還是幹麻，忘了)
: : 的地方也有很多工廠做這個(裝油的)，旁邊某個地方有很多這的碎片，在旁邊還有
: : 個港口，有問那邊為什麼有很多碎片(文中很像是說上岸後要換大容器)
光滑好洗好拿好裝水
碎片在一個河岸上形成一座小山(50miles?) 這裡有字彙題，在小山前面
後面幾段提到地圖，說地圖雖能指出在哪發現陶器，但卻不能怎樣怎樣的(文意題)
重點居然都不知道(哭)

後面(最後一段)有提到一些humble的村莊(地區?)也可以找到諸如此類高品質的陶器，
考humble，選項有(A)鄉村的.(D)modest(謙虛?)
但我覺得是貧窮或是簡陋的意思耶(抱頭)


: : 2.natural selection，(同/不同)(物種/個體)間競爭，達爾文，某個實驗...
物種會於個體和他種間競爭
第一還二段提到英國(還紐西蘭?(喂))的本土物種，因歐洲的外來物種進入而消失(
滅絕)了
然後物種關係相近、需求的食物相近的競爭會較激烈
實驗好像是分兩個族群，就算給予足夠食物，但最後兩邊分到的資源卻不盡相同
提到個體，後來說明某種理論只會影響個體，關於什麼東西的是結果而不是緣由
(應該沒人看得懂吧(笑))

: : 3.水車，研究改良，渦輪，發電
水力發電→18世紀
19世紀→整個大轉變

但後來英國還是用了水車提供能量云云

: : L.
: : 1-1 某個學生沒選到日文課，叫他拿form給教授簽
一開始是因為他印完課表後發現錯誤，跑去找人詢問，後來那人說他大概是忘了檢查
網頁最下方的"妳已選上課"文字，女學生：對耶!
2ways
1：早點到教室找教授簽名
2：找另外的課填空缺吧孩子
(跟台灣選課是不是有點像阿囧)
又說反正妳才大一，有的是機會選課，沒差拉~~
罔顧女學生很sad，想要趕快修完外語學分才能達到畢業門檻

: : 1-2
: : 1-3
: : 2-1 某學生去問老師關於音樂課的作業
: : 2-2
: : 2-3
: : S.
: : 1下列三種中你比較喜歡哪種職業1.大學教授2.??科學家3.報紙記者
: : 2喜歡在多人的環境中唸書還是少人(沒人)的環境中
: : 3有人投書建議，把校園中多年沒人動的腳踏車清掉，女生說好阿
: : 4
: : 5某個女生說他的飛機late了，導致他回學校晚了，再1個小時就要presentation了
: : 男生建議她跟教授說，說不定可以換個日子，女生說以後還有很多big assigement
: : 女生說不然她去拿杯咖啡，咖啡可以讓她awake，用那個小時衝刺一下
: : 6talk about business，講賣越多種越好，但是剛開始只賣一種
: : 可以利用相同的技術或設備，賣多種，如賣電視的可以做電腦螢幕
: : 另外可以依照現有客戶的需求，如silk(有點忘了只記得有s i k)的廠商的客戶
: : 通常會想買jackey，那就可以多賣jacket
: : W.
: : 1.edmonesaut migration hypothesis
: : for food<==>sun shine 24 hours a day
: : live in herd=>moving for practicing cooperative migration
: : <==>maybe living in herd is for protection
: : run fast <=> in some condition they will be slow down
這裡我印象中好像是就算成年的恐龍有能力及體力完成遷徙，
但幼年或年紀較輕的恐龍可能無法負荷

: : 2.To improve the education, universities should spend more money
: : on salaries for professor.
: : 空的就是忘了，再慢慢回憶
: : 考兩次都遇到一樣的聽力加試
: : 希望這次分數可以高點


累了
明天有空再編輯之類的

話說我真的對閱讀很失望(牽拖)，有被難到

本來不知死活又自信過高的想著"啊啊我要發一戰破百文來回饋版眾!!"
考完閱讀→QQ
"80分好了...天啊"
考完聽力→Q口Q
"6...60?(哭了)"
全部考完→|||OTL

然後我就在這發回憶文了，至少回饋版眾的目標有稍達成囧
我期待奇蹟
可以討拍拍嗎?

--