10/18 漢口地球村
28+29+18+24 = 99
FFL FG
-----------------------------［準備］--------------------------------------
背景：我的高中以英文低落而聞名，大學念的又是數學系，退伍後暫時喪失
掌握知識的能力。分數無可取處，準備過程中亦無可PO處，想了幾天，
還是決定貢獻拙劣心得，希望能激勵英文底子如我（差勁）的考友們。
時間：一波三折。 原定 9/6 在台南IDEA考場，大家都知道的，那天全球當機。
換到 9/28 台北漢口地球村，仍沒能考成，前晚颱風來襲。
再改 10/18 台北漢口地球村，好不容易呀，是日晴空萬里。
閱讀：寫 Barron 題目。自己練習有個很大的盲點，就是全無心理壓力，寫得
又快又順；等到上場反而瞻前顧後，緊張兮兮，手忙腳亂。平時則會找
網路上的 Economists 來看，但我無法指出 Economists 有甚麼助益，
純粹興趣興趣；往好方面想，興趣至少使我不排斥特定題材。
聽力：聽 Barron 題目，而且常常聽到睡著。在我的準備裡，Barron其實不重要，
也沒聽幾篇，只是聽來熟悉考試方式。最主要的準備方式，約兩個朋友，
一起去圖書館多媒體中心看 Discovery 影片，或看些劇情片。
口說：完全沒準備。 時到時當，無米煮番藷湯。 （錯誤示範）
很慘。
寫作： 五月考過GRE寫作的記憶，記憶出現裂痕，勉強應付獨立寫作。
整合寫作背了個簡單的模板就上場（程度不好，只記得頭尾）
嚴格說來，自GRE考完到10/18期間，沒寫過一篇作文。
因為大部分題目我都掰不出料，加上平常沒啥時間，配合我本人的十足惰性，
只有祈禱考場壓力喚醒人類火燒屁股的潛能。
------------------------------［考況］--------------------------------------
考場：教室設備看起來很可靠，但座位間隔過窄，老是被旁邊耳機嗡嗡聲吵到。
麥克風試了很多次才成功，天知道收音好不好。
閱讀：實際考試的文章比較多行，每行字數較少，這點我進了考場才知道。
看沒幾個字就換行，一下子無法適應，閱讀速度遲滯，很大的教訓。
每篇都把時間花完，尤其最後一篇鳥語的形成還寫不完，猜了幾題。
聽力：考場紙筆沒派上用場，我習慣安靜聽完整場演講，慢慢將記憶播放。
這方法稱不上好，單純習慣而已。在一篇關於大洋洲古民族觀星航海
的演說中，我發現我聽不懂教授的口音，為時已晚，有三題內容甚至
不知道有講過，憑常識亂矇。
口說：原來口說是這樣考的！好刺激！
第一部分很緊張，腦袋空白，亂想亂講，答題自由度很高，我想講的還沒講完
時間就到了，0rz，Ｆ是賽到的。
第二部分好一點，有了前面的經驗，大概知道怎麼講，Ｆ。
第三部分先聽人家講，內容非常簡單，我把他濃縮成三句話，結果講完還剩
十幾秒，囧興，問題是他真的沒甚麼內容，我想多講一點都不可得阿～Ｌ
寫作：整合寫作只是把聽的看的抄錄下來，條列式對應。
獨立寫作題目：出國旅遊好還是國內旅遊好？
看到題目就笑了，因為我一向熱愛國內旅遊，馬上以經濟情勢，
便利安全，和環境保護三個點湊成文章，沒有任何懸念。
運氣好。
總結：我的英文底子應得的分數恐怕80不到。
但我想特別強調一件事情：對我們這種短期內不可能提升菜英文的，
常識很重要！！
特別是閱讀和聽力。
沒有辦法消化整篇文章演講，沒關係，常識有到那個程度，腦內補完即可。
我自己排的難度
心理學＜歷史&文學＜文化＜生活科技＜生物＜天文地理
我理組畢業的，卻認為生物和天文地理最難，因為專有名詞太多。
口說呢～太爛～對著機器講話，口說無憑，思考不能。
至於寫作，我的成見是，好的文章需要時間醞釀，給我20分鐘我連漢字文章
都擠不出來，更別說英文了。 計將安出？ 惟八股矣。
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28+29+18+24 = 99
FFL FG
-----------------------------［準備］--------------------------------------
背景：我的高中以英文低落而聞名，大學念的又是數學系，退伍後暫時喪失
掌握知識的能力。分數無可取處，準備過程中亦無可PO處，想了幾天，
還是決定貢獻拙劣心得，希望能激勵英文底子如我（差勁）的考友們。
時間：一波三折。 原定 9/6 在台南IDEA考場，大家都知道的，那天全球當機。
換到 9/28 台北漢口地球村，仍沒能考成，前晚颱風來襲。
再改 10/18 台北漢口地球村，好不容易呀，是日晴空萬里。
閱讀：寫 Barron 題目。自己練習有個很大的盲點，就是全無心理壓力，寫得
又快又順；等到上場反而瞻前顧後，緊張兮兮，手忙腳亂。平時則會找
網路上的 Economists 來看，但我無法指出 Economists 有甚麼助益，
純粹興趣興趣；往好方面想，興趣至少使我不排斥特定題材。
聽力：聽 Barron 題目，而且常常聽到睡著。在我的準備裡，Barron其實不重要，
也沒聽幾篇，只是聽來熟悉考試方式。最主要的準備方式，約兩個朋友，
一起去圖書館多媒體中心看 Discovery 影片，或看些劇情片。
口說：完全沒準備。 時到時當，無米煮番藷湯。 （錯誤示範）
很慘。
寫作： 五月考過GRE寫作的記憶，記憶出現裂痕，勉強應付獨立寫作。
整合寫作背了個簡單的模板就上場（程度不好，只記得頭尾）
嚴格說來，自GRE考完到10/18期間，沒寫過一篇作文。
因為大部分題目我都掰不出料，加上平常沒啥時間，配合我本人的十足惰性，
只有祈禱考場壓力喚醒人類火燒屁股的潛能。
------------------------------［考況］--------------------------------------
考場：教室設備看起來很可靠，但座位間隔過窄，老是被旁邊耳機嗡嗡聲吵到。
麥克風試了很多次才成功，天知道收音好不好。
閱讀：實際考試的文章比較多行，每行字數較少，這點我進了考場才知道。
看沒幾個字就換行，一下子無法適應，閱讀速度遲滯，很大的教訓。
每篇都把時間花完，尤其最後一篇鳥語的形成還寫不完，猜了幾題。
聽力：考場紙筆沒派上用場，我習慣安靜聽完整場演講，慢慢將記憶播放。
這方法稱不上好，單純習慣而已。在一篇關於大洋洲古民族觀星航海
的演說中，我發現我聽不懂教授的口音，為時已晚，有三題內容甚至
不知道有講過，憑常識亂矇。
口說：原來口說是這樣考的！好刺激！
第一部分很緊張，腦袋空白，亂想亂講，答題自由度很高，我想講的還沒講完
時間就到了，0rz，Ｆ是賽到的。
第二部分好一點，有了前面的經驗，大概知道怎麼講，Ｆ。
第三部分先聽人家講，內容非常簡單，我把他濃縮成三句話，結果講完還剩
十幾秒，囧興，問題是他真的沒甚麼內容，我想多講一點都不可得阿～Ｌ
寫作：整合寫作只是把聽的看的抄錄下來，條列式對應。
獨立寫作題目：出國旅遊好還是國內旅遊好？
看到題目就笑了，因為我一向熱愛國內旅遊，馬上以經濟情勢，
便利安全，和環境保護三個點湊成文章，沒有任何懸念。
運氣好。
總結：我的英文底子應得的分數恐怕80不到。
但我想特別強調一件事情：對我們這種短期內不可能提升菜英文的，
常識很重要！！
特別是閱讀和聽力。
沒有辦法消化整篇文章演講，沒關係，常識有到那個程度，腦內補完即可。
我自己排的難度
心理學＜歷史&文學＜文化＜生活科技＜生物＜天文地理
我理組畢業的，卻認為生物和天文地理最難，因為專有名詞太多。
口說呢～太爛～對著機器講話，口說無憑，思考不能。
至於寫作，我的成見是，好的文章需要時間醞釀，給我20分鐘我連漢字文章
都擠不出來，更別說英文了。 計將安出？ 惟八股矣。
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