我也有遇過一樣的情形，對象是一個韓國女生
都不參與工作，遇到事情都推托，只想最後一起拿成績
建議用以下的方法解決：
先跟除了黑人女生之外的組員私底下討論一下這個問題，
看看是不是大家都有察覺這件事，也聽聽大家的意見
如果大家都有共識，就找一個所有人都在的時候
認真、冷靜、堅定、嚴肅的把你的顧慮和感覺當面向那個女生說出來
如果其他組員也有同樣困擾，可以請他們也在這個時候一起提出
務必要抱持冷靜但堅定的態度，以討論而非指責的語氣說出你的想法
切忌太激動，這樣反而會讓你處於弱勢
最好不要一開始去找老師，這樣老師會認為你們缺乏解決問題的能力
而且又不是小學生，這樣有點像在跟老師打小報告
※ 引述《emilyly (emilyly)》之銘言：
: 今天分組討論
: 一個黑人女生遲到很久 態度又很跩
: 口氣很差
: 幾乎對每個人都這樣
: 討論到一半 他假裝在看財務報表 結果是在看他tsb網路銀行
: 過不久 我在寫分組討論要的東西
: 他過來問我他要幹嘛 我說我不知道 他就跟我們組長講說 看來我大概多東西都不懂
: 然後等等下課就來說 你記得copy一張今天關於報表的東西給我
: 我是組裡面的fianance assistance
: 我覺得很不爽 回來氣超久
: 從小到大分組沒遇過這種人
: 明天他如果態度再對我不好我想站起來大吼 watch out your attitude and tone
: 給她一點下馬威?
: 可是這樣做旁人是不是覺得我瘋了
: 有人有類似經驗可以告訴我怎麼處理嗎
: 一整個怒火中燒
--
都不參與工作，遇到事情都推托，只想最後一起拿成績
建議用以下的方法解決：
先跟除了黑人女生之外的組員私底下討論一下這個問題，
看看是不是大家都有察覺這件事，也聽聽大家的意見
如果大家都有共識，就找一個所有人都在的時候
認真、冷靜、堅定、嚴肅的把你的顧慮和感覺當面向那個女生說出來
如果其他組員也有同樣困擾，可以請他們也在這個時候一起提出
務必要抱持冷靜但堅定的態度，以討論而非指責的語氣說出你的想法
切忌太激動，這樣反而會讓你處於弱勢
最好不要一開始去找老師，這樣老師會認為你們缺乏解決問題的能力
而且又不是小學生，這樣有點像在跟老師打小報告
※ 引述《emilyly (emilyly)》之銘言：
: 今天分組討論
: 一個黑人女生遲到很久 態度又很跩
: 口氣很差
: 幾乎對每個人都這樣
: 討論到一半 他假裝在看財務報表 結果是在看他tsb網路銀行
: 過不久 我在寫分組討論要的東西
: 他過來問我他要幹嘛 我說我不知道 他就跟我們組長講說 看來我大概多東西都不懂
: 然後等等下課就來說 你記得copy一張今天關於報表的東西給我
: 我是組裡面的fianance assistance
: 我覺得很不爽 回來氣超久
: 從小到大分組沒遇過這種人
: 明天他如果態度再對我不好我想站起來大吼 watch out your attitude and tone
: 給她一點下馬威?
: 可是這樣做旁人是不是覺得我瘋了
: 有人有類似經驗可以告訴我怎麼處理嗎
: 一整個怒火中燒
--
All Comments