我來補充一些我個人的看法(無戰意)
台灣的高中教育政策有點畸形
學數學大部分要求的是:解題更快速，更好的解題方法......等
學國文則是:這個背起來，考試之前看一下大勝戰or搶救國文大作戰就可以拿高分......
學社會則是:這個背起來，有問題下課問老師
(不過我對歷史比較有興趣，所以常跟老師互動)
化學課會遇到一個很好玩的現象:實驗課很麻煩(老師課前準備就要兩個小時)
，所以許多學校拿來養蚊子。
物理課也是有點誇張:很多老師也是在解題方面做比較，原理方面講解甚少。
------------------------------以上其實不重要------------------------------
也許長輩一直叮嚀「啊，問那麼多幹嘛，把書唸好是學生的本分啊......」
不必太氣餒，其實他們說得也是有點道理。
想要在辦公室裡面吹冷氣，當公務員，那大概真的要念很多書。
這時問題就出現了
當社會上的人們都覺得讀書是日後可以得到好工作的唯一捷徑
學生也就要開始接受期許，並且實際行動。
「我覺得」考試考得好不好，有沒有把書的知識透徹吸收、了解；這其實是兩碼子的事。
能夠發現自己真正喜歡的科目，並且勇敢的追尋更深層的內容，才是最重要的。
也許，有的人會說「我就是考不好，才會去念高職啊。」
如果能夠發現自己想要的是什麼，並且能在那裡得到，那就永敢去追吧!
(重考是看個人意願，如果你真的下定決心，不浪費這些年。)
也許，有人會說「唉，說那麼多有什麼用，我都不知道自己喜歡什麼了......。」
讓我們坐下來，想想小時候我們許下的願望
人之所以偉大，就因為敢追隨夢想
你可以列一張表
如果，我十年後要當上精算師
那，七年後，我大學畢業後，要上研究所，並且考取證照
那，兩年後，我就要把高中努力學習的東西在考試展現出來
那，現在，我應該好好的完成手上的工作，努力把握每一天
既然人生是自己的，請對自己負責。
有些人也許不了解，如果考試考不好，那我是不是以後就沒有好工作了呢？
如果知道自己想要的，那其實考試只是一個形式罷了。
誰說當個黑手很可恥?
如果沒有他們的付出，那些機器能運作嗎？
如果機器不能運作，那會有產能嗎？
如果沒有產能，那有薪水嗎？
每一個為社會付出「正向力量」的人，我都投以滿滿的感恩，他們是真正的英雄。
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台灣的高中教育政策有點畸形
學數學大部分要求的是:解題更快速，更好的解題方法......等
學國文則是:這個背起來，考試之前看一下大勝戰or搶救國文大作戰就可以拿高分......
學社會則是:這個背起來，有問題下課問老師
(不過我對歷史比較有興趣，所以常跟老師互動)
化學課會遇到一個很好玩的現象:實驗課很麻煩(老師課前準備就要兩個小時)
，所以許多學校拿來養蚊子。
物理課也是有點誇張:很多老師也是在解題方面做比較，原理方面講解甚少。
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也許長輩一直叮嚀「啊，問那麼多幹嘛，把書唸好是學生的本分啊......」
不必太氣餒，其實他們說得也是有點道理。
想要在辦公室裡面吹冷氣，當公務員，那大概真的要念很多書。
這時問題就出現了
當社會上的人們都覺得讀書是日後可以得到好工作的唯一捷徑
學生也就要開始接受期許，並且實際行動。
「我覺得」考試考得好不好，有沒有把書的知識透徹吸收、了解；這其實是兩碼子的事。
能夠發現自己真正喜歡的科目，並且勇敢的追尋更深層的內容，才是最重要的。
也許，有的人會說「我就是考不好，才會去念高職啊。」
如果能夠發現自己想要的是什麼，並且能在那裡得到，那就永敢去追吧!
(重考是看個人意願，如果你真的下定決心，不浪費這些年。)
也許，有人會說「唉，說那麼多有什麼用，我都不知道自己喜歡什麼了......。」
讓我們坐下來，想想小時候我們許下的願望
人之所以偉大，就因為敢追隨夢想
你可以列一張表
如果，我十年後要當上精算師
那，七年後，我大學畢業後，要上研究所，並且考取證照
那，兩年後，我就要把高中努力學習的東西在考試展現出來
那，現在，我應該好好的完成手上的工作，努力把握每一天
既然人生是自己的，請對自己負責。
有些人也許不了解，如果考試考不好，那我是不是以後就沒有好工作了呢？
如果知道自己想要的，那其實考試只是一個形式罷了。
誰說當個黑手很可恥?
如果沒有他們的付出，那些機器能運作嗎？
如果機器不能運作，那會有產能嗎？
如果沒有產能，那有薪水嗎？
每一個為社會付出「正向力量」的人，我都投以滿滿的感恩，他們是真正的英雄。
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