其實後，每個人適合的讀書方法不一樣
所以筆記方式也會有所不同
一般來說心智圖是針對右腦，將資訊圖像畫
或者說簡潔明瞭。
不過心智圖這種東西如果是要拿來用研所的
然後你又說還沒認真讀書...
那可能這個章節讀完一輪，做一些筆記(潦草)
再讀完一輪，又整理一下筆記
直到最後，做出完美的心智圖筆記。
這樣好像就太乏味了...
心智圖做出來後，和其他章節可以互相比較
所以可能會變成立體網狀的。
不過這就畫不出來了，有時候還是要用人腦稍微知道一下層層的牽制。
有時候為了讓心智圖更加活用到右腦，會加入框框阿，顏色阿
但就要看個人了，太多框框和顏色對我來說會眼花瞭亂...
而且筆記我覺得只要做得自己看得懂，可以互相比較就好了
你又不是寫書的
多餘的時間就拿去做題目比較實際
因為書看完了，筆記超完美，題目做得少還是沒什麼用。
最後我要重申的是，筆記應該是做成適合自己閱讀，互相比較的方式
心智圖很完善嗎?
最明顯的例子就是愛因斯坦~!
他筆記的方式就不是心智圖的格式，儘管如此，他還是常利用左腦和右腦。
譬如讀書來說，你讀到a理論的時候，知道以前在哪一段有學過b理論
這就是一種心智圖
難道你要畫出來才甘願嗎?
如果今天有abcde五個可以拿來互相比較的東西
有些人什麼都不做，他知道在書的哪裡，和哪個位子。
有些人會標記頁數，或者螢光貼紙方便以後查閱
有些人會弄成條列式筆記，互相參酌相同和不相同的地方
有些人會弄成樹狀圖，方便以後衍伸出各種小元素
或許弄到紙上的不是你想像中的心智圖，但腦海裡，卻都是差不多的東西=>立體網狀
就差在哪一個讓你比較好吸收罷了
所以不一定要用心智圖，找個讓你比較能吸收的方式就好了。
而且，<我就是這樣考上東大和哈佛>，那本書裡面有寫到
不要重抄筆記，那對你沒幫助
那整理筆記是什麼意思?
我是認為把離散難懂得，弄成適合自己閱讀，自己吸收的格式就好了。
其他的就不用了，因為不是寫書的。
※ 引述《ctya (Paige)》之銘言：
: 不好意思，借用標題問個問題..
: 我是一個明年要考研究所的大三生，從以前到現在的成績都還算可以，但是我所讀的知識
: 總是無法記的很久，只有辦法應付考試。變成讀書是為了考試，而考完試後就全都忘的一
: 乾二淨，等於當初根本沒有把書念進腦袋裡。最近看到關於心智圖的訊息，發現這樣的學
: 習方法應該對我的記憶會有幫助。
: 請問如果現在開始用心智圖做筆記來準備研究所考試會不會太晚?我還沒開始認真念書..腦袋
: 裡的記憶只剩下之前學校上課的一小塊，基礎也沒有打好。所以應該算是要重頭來過..原
: 本打算用傳統的條列式筆記，現在如果改用心智圖，會不會需要花很多時間適應?
: 準備的順序要先讀完整本教科書再來整理筆記，還是讀一個章節做一張心智圖?還是邊念
: 邊做心智圖?
: 請大家給我建議，謝謝!
: ※ 引述《VanDeLord (HelloWorld)》之銘言：
: : Mind Mapping 心智繪圖法的理論基礎是建立在認知心理學之上，
: : 透過對大腦記憶與認知上的研究，所發明的記憶術。
: : 心智圖法建議可以看，"心智圖聖經" (The Mind Map Book)
: : Tony Buzan (心智圖法發明人) 和他弟弟 Barry Buzan合撰的書籍，
: : 由孫易新先生所翻譯，孫先生目前也在走心智圖教育這一塊，
: : 對心智圖法有興趣的人可以先去翻看看，如果有問題也歡迎討論 :)
: : 心智圖法在香港已經列入教育國小學童的方法之一，
: : 希望台灣這一塊能儘快發展起來，再來就是創新教育了。
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所以筆記方式也會有所不同
一般來說心智圖是針對右腦，將資訊圖像畫
或者說簡潔明瞭。
不過心智圖這種東西如果是要拿來用研所的
然後你又說還沒認真讀書...
那可能這個章節讀完一輪，做一些筆記(潦草)
再讀完一輪，又整理一下筆記
直到最後，做出完美的心智圖筆記。
這樣好像就太乏味了...
心智圖做出來後，和其他章節可以互相比較
所以可能會變成立體網狀的。
不過這就畫不出來了，有時候還是要用人腦稍微知道一下層層的牽制。
有時候為了讓心智圖更加活用到右腦，會加入框框阿，顏色阿
但就要看個人了，太多框框和顏色對我來說會眼花瞭亂...
而且筆記我覺得只要做得自己看得懂，可以互相比較就好了
你又不是寫書的
多餘的時間就拿去做題目比較實際
因為書看完了，筆記超完美，題目做得少還是沒什麼用。
最後我要重申的是，筆記應該是做成適合自己閱讀，互相比較的方式
心智圖很完善嗎?
最明顯的例子就是愛因斯坦~!
他筆記的方式就不是心智圖的格式，儘管如此，他還是常利用左腦和右腦。
譬如讀書來說，你讀到a理論的時候，知道以前在哪一段有學過b理論
這就是一種心智圖
難道你要畫出來才甘願嗎?
如果今天有abcde五個可以拿來互相比較的東西
有些人什麼都不做，他知道在書的哪裡，和哪個位子。
有些人會標記頁數，或者螢光貼紙方便以後查閱
有些人會弄成條列式筆記，互相參酌相同和不相同的地方
有些人會弄成樹狀圖，方便以後衍伸出各種小元素
或許弄到紙上的不是你想像中的心智圖，但腦海裡，卻都是差不多的東西=>立體網狀
就差在哪一個讓你比較好吸收罷了
所以不一定要用心智圖，找個讓你比較能吸收的方式就好了。
而且，<我就是這樣考上東大和哈佛>，那本書裡面有寫到
不要重抄筆記，那對你沒幫助
那整理筆記是什麼意思?
我是認為把離散難懂得，弄成適合自己閱讀，自己吸收的格式就好了。
其他的就不用了，因為不是寫書的。
※ 引述《ctya (Paige)》之銘言：
: 不好意思，借用標題問個問題..
: 我是一個明年要考研究所的大三生，從以前到現在的成績都還算可以，但是我所讀的知識
: 總是無法記的很久，只有辦法應付考試。變成讀書是為了考試，而考完試後就全都忘的一
: 乾二淨，等於當初根本沒有把書念進腦袋裡。最近看到關於心智圖的訊息，發現這樣的學
: 習方法應該對我的記憶會有幫助。
: 請問如果現在開始用心智圖做筆記來準備研究所考試會不會太晚?我還沒開始認真念書..腦袋
: 裡的記憶只剩下之前學校上課的一小塊，基礎也沒有打好。所以應該算是要重頭來過..原
: 本打算用傳統的條列式筆記，現在如果改用心智圖，會不會需要花很多時間適應?
: 準備的順序要先讀完整本教科書再來整理筆記，還是讀一個章節做一張心智圖?還是邊念
: 邊做心智圖?
: 請大家給我建議，謝謝!
: ※ 引述《VanDeLord (HelloWorld)》之銘言：
: : Mind Mapping 心智繪圖法的理論基礎是建立在認知心理學之上，
: : 透過對大腦記憶與認知上的研究，所發明的記憶術。
: : 心智圖法建議可以看，"心智圖聖經" (The Mind Map Book)
: : Tony Buzan (心智圖法發明人) 和他弟弟 Barry Buzan合撰的書籍，
: : 由孫易新先生所翻譯，孫先生目前也在走心智圖教育這一塊，
: : 對心智圖法有興趣的人可以先去翻看看，如果有問題也歡迎討論 :)
: : 心智圖法在香港已經列入教育國小學童的方法之一，
: : 希望台灣這一塊能儘快發展起來，再來就是創新教育了。
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