什麼是[做中學]急急急急～ - 生活

「做中學」是美國教育學家杜威提出的教育改革理念與方法，他認為孩子可以從經驗中累積，並建構心智的發展；現今父母過度保護孩子，反而使孩子無法獨立。「成長」乃是透過實際去「做」，並不斷地嘗試，然後領悟訣竅。
「做中學」的重要性：
一、幫助孩子認知發展：
　　1.感覺動作期：
　　　約出生至 2歲
　　　此時孩子是運用眼睛、嘴巴、耳......等感覺器官去做動作而學會認識事物
　　　ex：用嘴巴「喝」牛奶，而認識了「牛奶」，
　　　　　用手(觸摸的感覺)「拿」(動作)餅乾吃，而認識了「餅乾」
　　2.運思前期：
　　　約 3～5歲
　　　此時孩子是依據大人一個指令、一個動作去「聽、看、吃、聞、觸」
　　　雖尚無法思考物體原理，一切以發現實物、能玩到的東西為主，
　　　然～ 當孩子反覆操作、接受刺激，進而提升學習能力。
二、孩子成長至 2歲以上時，應該訓練自行吃飯、上廁所等簡單起居～
　　一回生、二回熟！
　　多做幾次，就可熟能生巧，孩子的動作發展會更靈敏。
三、協助孩子心理發展，使其更獨立。
　　因為學而不做，便流於理論......成人也是一樣！
　　網路創造了新生活世代，“知識家”更養成了便利性，於是～ 容易教人發展停滯了。總要自動邊做邊學，才能發現事情真正的盲點在哪裡？學習方能融會貫通。