上次文章推文有人提到聽力的主題分類,我來分享一下:
先解釋一下,我是用數字-數字來表示,例如:1-1指的就是TPO1當中的Lecture第
1篇;13-4指的是TPO13的Lecture第4篇。
Art部分:
11-2、12-3、13-1、13-3、15-3、16-2、20-3
Biology部分:
10-1、11-1、12-1、14-2、15-4、16-3、17-4、18-4、19-3、20-4、21-3、
22-3、 23-3、24-1
Astronomy部分:
13-4、14-3、18-1、19-2、21-1、22-2、24-4
Geology部分:
9-3、15-2、16-1
Environment部分:
10-3、11-3、12-4、13-2、17-2、20-2、23-2
Psychology部分:
10-4、14-2、15-2、
History部分:
14-4、22-1、23-1
Others部分:
17-3、18-3、19-1、21-2、20-1。
另外有人來信問到J2的機經班問題，我也分享一下我上課的心得。
總結來說，我個人大推J2的機經課。
除了講義編寫用心之外，不得不佩服J2取得、整理資料的能力，
講義一共整理了16套真題，總頁數超過100頁，聽說讀寫都有，
真的讀完以後會讓你有一種踏實感。
而且J2竟然能夠用7小時就把講義上完（但我建議可以用9小時上會比較完整一些）。
上J2的課並不無聊，因為就像是在看一部百科全書一樣，J2會把每一個真題都帶到。
而且每一套題都有明確的答案，沒錯，連閱讀、聽力部分都會有明確的答案。
其實機經班的重點並不是一定會猜中幾道題，而是能夠在短時間內，
藉由J2系統性地整理、介紹，能夠讓我更快掌握考試的題型，
而J2都會詳加介紹各考題的基礎背景知識，還會在課堂上就在
網路搜尋相關的圖片及網站介紹，
對於增進天文、歷史、美術、地理類的知識真的大有幫助。
由其是聽力，還會有真題的lecture，
像我二試時就出了一題機經講義內的聽力，而且是上課時J2帶大家聽的真題，
當下心裡真的感到很驚訝，對於穩定心情也有很大的幫助。
J2在課後也一直寄送新的補充資料、口說小範圍的參考答案以及office hour的時間，
更讓人覺得小班制教學的貼心。
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