Study版首PO
如題~
我高中到現在(大二)有個毛病就是從來不在課堂上吸收知識,
總是得自己K才懂。(理科)
但由於高中內容比起大學來的少很多的緣故其實應付的很OK,
且舉數學的例子吧,
我高中數學常拿高分,我開始認定自己讀書是較為有效的學習。
所以鮮少聽老師上課
但上了大學我開始懷疑之前高中的讀書行為正不正確,
於是想嘗試認真聽教授講課,但我發現我不行> <
(高三時已有狀況是課程聽不進去得用自己讀的方式)
雖然自己唸+有問題問同學學習成效也不差~
雖然有時會唸到很生氣(看不懂)或者不專心,這又是另一個問題。
但我發現大學認真上課的同學佔大多數(包誇一些被稱為小神、大神的同學)
覺得自己已自修方式學習很奇特也想改變。
依稀印象記得小高一上曾經天真時有補過習(數學)
補習班老師教學生動,那時似乎有過認真上課的印象(能在課堂上聽進去老師教學)
但到了高三我發現我上課全然聽不進去。
高三時曾發生我在游泳後耳朵不舒服,檢查後醫生說是耳咽管通能不良
(看過家醫院四個醫生)都沒辦法有效改善(我耳朵從前就不好)
後來是動小手術插管才勉強換得半年耳朵的舒服感。(大一時已脫落)
或許是因為我耳朵從小就不好所以我是視覺型的唸書方式吧(爬文看到)
然而這樣的不舒適感伴隨至今我沒辦法專心超過數秒
唯一有效的方式是戴耳塞(有異物感)反而能夠專心,所以自修時影響較少。
這正是我常覺得難過傷心的地方......
我想請問自己唸書的朋友這樣唸書真的正確嗎??自修
姑且不論我耳朵能不能適應,
想請版友們給點意見,到底自修念大學ok嗎??(我是112EE,所以科目是偏數理類)
或許我該試試預習對吧??
--
如題~
我高中到現在(大二)有個毛病就是從來不在課堂上吸收知識,
總是得自己K才懂。(理科)
但由於高中內容比起大學來的少很多的緣故其實應付的很OK,
且舉數學的例子吧,
我高中數學常拿高分,我開始認定自己讀書是較為有效的學習。
所以鮮少聽老師上課
但上了大學我開始懷疑之前高中的讀書行為正不正確,
於是想嘗試認真聽教授講課,但我發現我不行> <
(高三時已有狀況是課程聽不進去得用自己讀的方式)
雖然自己唸+有問題問同學學習成效也不差~
雖然有時會唸到很生氣(看不懂)或者不專心,這又是另一個問題。
但我發現大學認真上課的同學佔大多數(包誇一些被稱為小神、大神的同學)
覺得自己已自修方式學習很奇特也想改變。
依稀印象記得小高一上曾經天真時有補過習(數學)
補習班老師教學生動,那時似乎有過認真上課的印象(能在課堂上聽進去老師教學)
但到了高三我發現我上課全然聽不進去。
高三時曾發生我在游泳後耳朵不舒服,檢查後醫生說是耳咽管通能不良
(看過家醫院四個醫生)都沒辦法有效改善(我耳朵從前就不好)
後來是動小手術插管才勉強換得半年耳朵的舒服感。(大一時已脫落)
或許是因為我耳朵從小就不好所以我是視覺型的唸書方式吧(爬文看到)
然而這樣的不舒適感伴隨至今我沒辦法專心超過數秒
唯一有效的方式是戴耳塞(有異物感)反而能夠專心,所以自修時影響較少。
這正是我常覺得難過傷心的地方......
我想請問自己唸書的朋友這樣唸書真的正確嗎??自修
姑且不論我耳朵能不能適應,
想請版友們給點意見,到底自修念大學ok嗎??(我是112EE,所以科目是偏數理類)
或許我該試試預習對吧??
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